МБУ «Школа № 84»

Структура и органы управления образовательной организацией

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Школы является руководитель Школы – директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы.
Директор Учреждения Чесноков Сергей Николаевич определяет совместно с Общим собранием Учреждения, Советом Учреждения, стратегию развития учреждения, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях, несёт персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности Учреждения, создаёт благоприятные условия для развития Учреждения.

Организационная модель управления

 Утвержденная структура управления Электронный документ. pdf

Первый уровень структуры  –  уровень стратегического управления.  Директор школы определяет стратегию  развития школы, представляет её интересы в государственных и  общественных инстанциях, он несет персональную юридическую  ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает  благоприятные условия для развития школы. На этом же уровне  находятся  высшие органы коллегиального и общественного управления. Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей  системы в целом, определяют стратегическое направление развития школы,  всех её подразделений

Второй уровень структуры (тактический уровень)  - уровень заместителей директора школы. Каждый член администрации курирует определенное направление учебно-воспитательного процесса согласно своим функциональным обязанностям. Главная функция этого уровня  - согласование деятельности всех участников процесса в  соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами. 

 Третий уровень структуры управления (организаторский уровень).  К управленцам этого уровня относятся  председатели школьных методических объединений учителей – предметников, совет профилактики. Данные структуры управления позволяют реализовать задачи по разработке основных образовательных программ.

 Четвертый уровень (исполнительский уровень)  – уровень учителей, классных руководителей,  обучающихся и родителей. 

Структурных подразделений в МБУ "Школа № 84"- нет.

Основные компетентности органов управления. (электронный документ .pdf) версия документа для слабовидящих .pdf/ua

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ШКОЛЫ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №84 имени Александра Невского» (в новой редакции) Электронный документ.pdf (электронный документ.pdf/ua)

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №84 имени Александра Невского» Электронный документ.pdf (электронный документ.pdf/ua)

  ПОЛОЖЕНИЕ о Совете обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждении городского округа Тольятти «Школа № 84 имени Александра Невского» Электронный документ.pdf (электронный документ.pdf/ua)

Положение об Общешкольном Совете родителей муниципального бюджетного общеобразовательного учреждении городского округа Тольятти «Школа № 84 имени Александра Невского» (в новой редакции) Электронный документ.pdf (электронный документ.pdf/ua)

 Представительствами и филиалами, в том числе за пределами РФ, МБУ «Школа №84» не располагает.

 Общежитиями учреждение не располагает.

• < Назад
• Вперёд >